ГДОУ  Детский сад № 4 комбинированного вида

Пушкинского района

Санкт - Петербурга 

Принят на общем собрании                                                 Утверждаю:

трудового коллектива                                                           заведующий ГДОУ

Протокол № 2 от 11. 09.2011 г.                                         ________ Шевцова З.Г.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Заслушан

на общем родительском собрании

                                              Протокол №3 от

 2010-2011 уч. год

Содержание:

 Введение………………………………………………………………………. 3

1.Общая характеристика ДОУ………………………………………………...4

2.Структура управления ДОУ…………………………………………………6

3.Условия осуществления образовательного процесса……………………...8

4.Сохранение и укрепление здоровья………………………………………..15

5.Состояние обеспечения безопасности……………………………………..20

6.Социальная активность и социальное партнёрство ДОУ………………...21

7.Финансовое обеспечение функционирования и развития ДОУ………….21

8.Результаты образовательной деятельности………………………………..24

9.Основные нерешённые проблемы………………………………………….25

10.Основные направления ближайшего развития ДОУ…………………….25

11.Заключение………………………………………………………………….26

12.Приложения:………………………………………………………………...27

Введение

Нынешние ориентиры модернизации системы российского образования – доступность, качество, эффективность – предъявляют повышенные требования к дошкольным учреждениям. Оптимизация развития системы дошкольного образования возможна лишь при освоении инноваций, способствующих качественным изменениям деятельности ДОУ и выражающихся в их переходе на качественно новый этап – режим развития. Наше ДОУ, как и многие другие образовательные учреждения, также находится в режиме развития.

  На  сегодняшний день учреждение находится на этапе адаптации, на котором определяется потенциал развития и саморазвития педагогов, родителей и детей, и создаются условия для этапа интеграции, на котором происходит развитие системы «педагог-ребёнок-родитель», которое обеспечивают полноценную  сотворческую   деятельность и общение.

Основным направлением в работе ДОУ является обеспечение всестороннего, личностного и физического развития, а также коррекция речевого развития детей.

Основной принцип работы заключается в сочетании природных особенностей ребёнка и условий для его развития. Принцип индивидуализации педагогического процесса заключается в создании условий для развития способностей детей как  в НОД, так и в самостоятельной деятельности (создание развивающей среды, задания повышенной или пониженной сложности, дополнительный учебный материал, работа с родителями и прочее).

       1.Общая характеристика ГДОУ

Государственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4 комбинированного вида находится по адресу:   Санкт – Петербург, Пушкин, улица Радищева дом 7 лит. А

Телефон: 4652620

Тип – бюджетное, вид – комбинированный.

Режим работы: 7.00-19.00.

Дети принимаются с 2 года до 7 лет по направлению комиссии по комплектованию учреждений.

 Учреждение зарегистрировано администрацией Пушкинского района г. Санкт – Петербурга.    Имеет государственную лицензию регистрационный № 347 - III от 18.02.2009. Аккредитовано 03.12.2010,  регистрационный № 243 - II.

ГДОУ работает в соответствии с Уставом. По проекту ДОУ рассчитано на 7 групп.

В 2010-2011 учебном году  в  ДОУ было укомплектовано семь групп.

 Группы  общеразвивающей   направленности:

 I-младшая группа (2-3 года) – 19 человек;

II-младшая группа (3-4 года) – 24 человек;

Старшая группа (5-6 лет) – 28 человек;

Группы компенсирующей направленности:

средняя логопедическая группа (4-5 лет) – 13 человек (№ 6)

старшая логопедическая группа (5-6 лет) – 16 человек (№ 7)

подготовительная логопедическая группа (6-7 лет) – 14 человек (№ 8),

13 человек (№ 1).

Группы общеразвивающее направленности комплектуются  на основании    заявлений родителей и медицинских документов ребёнка.

 Группы компенсирующей направленности комплектуются на основании заявлений родителей, медицинских документов ребёнка и заключений специалистов.

    Контингент воспитанников социально благополучный,  в основном детский сад посещают дети из полных семей. 

     Увеличилось количество полных семей и семей с одним и двумя детьми.

СКАЧАТЬ ДОКЛАД ПОЛНОСТЬЮ